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<< 代&#24320;税票:QQ:2486421955 | main | 6:16[&#31237;.票-='^代.&#24320;]&#32852;系135 4433 9055&#26472;生。a493ccae90b7f1@mo.jugem.jp >>
面&#35797;官的眼光,永&#36828;都是那&#20040;独到
金牌面&#35797;官---高效招聘与精准面&#35797;法高&#32423;研修班

2017年07月26-27日(上海) 2017年07月28-29日(深&#22323;)
2017年09月18-19日(上海) 2017年09月20-21日(北京) 2017年09月22-23日(深&#22323;)
2017年11月22-23日(上海) 2017年11月24-25日(深&#22323;)

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丁&#22362;博士(&#36164;深人力&#36164;源管理&#19987;家,集&#22242;管控&#19987;家,企&#19994;&#21464;革管理&#19987;家)
&#23454;&#25112;&#23454;用&#23454;例&#23454;操,拒&#32477;空&#35848;理&#35770;与无用&#24223;&#35805;,听完就能照搬&#25191;行!

【&#35838;程背景】
在当今世界,一个不争的事&#23454;是:&#21738;家企&#19994;&#25317;有一流的人才,它就会有一流的&#20135;品,也就能在
&#31454;争激励的市&#22330;中立于不&#36133;之地。是"没有人"&#36824;是"没有合&#36866;的人",我&#20204;&#35813;如何具有"慧眼"?招聘
与面&#35797;作&#20026;企&#19994;人力&#36164;源&#31454;争的第一&#27493;,&#23545;企&#19994;的&#38271;&#36828;&#21457;展有着&#20030;足&#36731;重的作用。系&#32479;掌握招聘与
面&#35797;技巧,&#20026;企&#19994;&#36873;拔&#20248;秀的人才是&#29616;代&#32463;理人及HR必&#22791;的基本素&#36136;。
怎&#26679;招聘与企&#19994;&#21457;展要求一致的人永&#36828;是人力&#36164;源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的
且又符合企&#19994;文化的人才,又&#28041;及到是否有正&#30830;的招聘方法及面&#35797;技巧。本&#35838;程的&#35774;&#35745;旨在&#24110;助招
聘工作者提高招聘与面&#35797;的知&#35782;和技巧,提高招聘的成功率,&#30830;保招到符合企&#19994;文化和&#32844;位要求的
人才。

【&#35838;程收益】
1.建立&#23545;招聘工作的正&#30830;理念,学&#20064;&#38024;&#23545;&#23703;位&#35828;明&#20070;&#35774;&#35745;各&#31867;&#32844;位的甄&#36873;工具、面&#35797;要点、&#26631;准&#38382;
&#39064;&#24211;;
2.学&#20064;面&#35797;&#38382;&#39064;&#35774;&#35745;的基本理&#35770;和方法,具&#22791;初&#27493;的&#32467;&#26500;化&#35797;&#39064;&#24320;&#21457;能力
3.掌握面&#35797;前的各&#39033;准&#22791;内容和清&#21333;,能&#22815;&#35774;&#35745;具有&#38024;&#23545;性的面&#35797;&#38382;&#39064;和面&#35797;&#35780;估表;
4.掌握如何&#36827;行有效的面&#35797;&#24320;&#22330;;
5.掌握如何&#25366;掘核心&#32463;&#21382;,并&#36827;行有效提&#38382;和深度交流;
6.通&#36807;&#29616;&#22330;模&#25311;演&#32451;,&#24110;助学&#21592;&#32416;正不良面&#35797;&#20064;&#24815;,鼓励&#21019;造性,&#24378;&#24212;&#21464;能力和解决&#38382;&#39064;的能力,
使学&#21592;掌握可落&#23454;的硬性工具;

【授&#35838;方式】
&#21551;&#21457;式教学 ― 充分&#35843;&#21160;学&#21592;的&#31215;&#26497;性,&#24378;化学&#21592;的&#21019;新性和主&#21160;性;
案例式教学 ― &#35762;解式案例和&#35752;&#35770;式案例相&#32467;合,&#24378;&#35843;分享研究;
互&#21160;式参与 ― 融知&#35782;于学&#21592;体&#39564;中,行&#20026;再&#22797;制以&#24378;化&#23454;践&#24212;用;
&#24378;化文化式 ― 从学&#21592;思&#32500;形式上、心智模式上将企&#19994;文化融入知&#35782;;
情境教学式 ― 角色互&#25442;、情境模&#25311;、&#22242;&#38431;游&#25103;式的知&#35782;&#20256;&#36882;。

【授&#35838;&#39118;格】
激情四射的演&#35762;,幽默&#39118;趣的表&#29616;、&#35265;解犀利的言辞;数千家大型企&#19994;集&#22242;管理咨&#35810;与培&#35757;&#32463;&#21382;,
数万学&#21592;&#35265;&#35777;,&#30830;保&#24744;能&#22815;立即学以致用!

【参加&#23545;象】企&#19994;董事&#38271;、(副)&#24635;&#32463;理、企&#19994;高管、人力&#36164;源招聘&#32463;理、主管/各部&#38376;高&#32423;主管
/&#32463;理及&#28041;及到招聘与面&#35797;相&#20851;人&#21592;等

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第一&#21333;元 &#24577;度决定一切---建立&#23545;招聘工作的正&#30830;理念
自&#27979;:&#36149;公司招聘体系是否科学有效?
&#20026;什&#20040;要做好招聘工作?
招聘失&#36133;的成本:直接成本+&#38544;性成本
&#35270;&#39057;&#35752;&#35770;:看企&#19994;如何招人?
人&#21592;招聘的十大核心理念
最好的不一定是最合&#36866;的
&#22362;持用人所&#38271;
[学&#21382;]不代表[能力],[&#32463;&#21382;]不同于[&#32463;&#39564;]
&#24378;&#35843;企&#19994;文化的&#35748;同感
企&#19994;与&#24212;聘者之&#38388;的“互&#21160;&#33829;&#38144;”
招聘既有“科学性”,又有“&#33402;&#26415;性”
小心遭遇“面霸”,不要提无效&#38382;&#39064;;
&#23425;缺勿&#28389;,“&#35831;神容易送神&#38590;”
招聘是所有部&#38376;的事情,HR部&#38376;与用人部&#38376;的&#32844;&#36131;定位
招聘工作只有&#24320;始,没有&#32467;束
成功招聘,理念先行---&#20248;秀面&#35797;官的&#32844;&#19994;心&#24577;
&#32473;&#24212;聘者一个好印象:面&#35797;官的面&#35797;礼&#20202;
“211工程”打造雇主品牌:&#32500;&#25252;求&#32844;者的自尊
小&#32467;:如果招聘准&#22791;工作失&#36133;了,&#20320;就是可能准&#22791;着失&#36133;

第二&#21333;元 企&#19994;要什&#20040;&#26679;的人---如何&#35268;&#21010;不同&#23703;位人才素&#36136;模型
如何&#36827;行招聘&#23703;位需求分析---&#23454;&#25112;技巧:“&#38075;石模型”
&#23703;位基本&#21018;性要求
&#24212;知&#24212;会&#19987;&#19994;知&#35782;
工作必&#22791;&#32508;合技能
&#32844;&#19994;&#24577;度
特&#21035;加分&#39033;
七&#27493;成&#35799;----如何&#26500;建招聘&#23703;位之“&#38075;石模型”
1、工作分析,&#32534;制&#23703;位&#35828;明&#20070;;
2、&#38024;&#23545;&#32844;&#36131;推理需要的工作技能与&#19987;&#19994;知&#35782;;
3、&#35775;&#35848;&#23703;位的直接上&#32423;、下&#32423;与平&#32423;,了解需要的工作技能与&#19987;&#19994;知&#35782;;
4、&#35775;&#35848;&#19994;&#32489;&#20248;秀的&#21592;工&#26679;本、&#19994;&#32489;&#36739;差的&#21592;工&#26679;本,&#23545;比分析,提取共性特&#36136;;
5、&#35268;&#21010;&#23703;位&#32988;任的&#38544;性&#32844;&#19994;&#24577;度与人格品&#36136;要求;
6、根据&#21382;史&#32463;&#39564;,列&#20026;人&#21592;素&#36136;要求的加分&#39033;。
7、&#32508;合所有需求分析&#32467;果清&#21333;,去掉重&#22797;&#39033;,&#24402;&#32435;必要&#39033;,并排序&#22788;理
如何&#23545;招聘需求分析&#32467;果&#31579;&#36873;与排序,形成&#20851;&#38190;面&#35797;要素
“&#36807;犹不及”的辨&#35777;思考
招聘&#23703;位需求分析&#23454;&#25112;案例:
某企&#19994;招聘区域&#38144;售&#32463;理---“&#38075;石模型”&#26500;建

第三&#21333;元 候&#36873;者是否真的&#32988;任---&#32467;&#26500;化面&#35797;理&#35770;与&#23454;践
非&#32467;&#26500;化面&#35797;与&#32467;&#26500;化面&#35797;
&#32467;&#26500;化面&#35797;的特点
面&#35797;&#38382;&#39064;多&#26679;化
面&#35797;要素&#32467;&#26500;化
&#35780;分&#26631;准&#32467;&#26500;化
考官&#32467;&#26500;化
面&#35797;程序及&#26102;&#38388;安排&#32467;&#26500;化
如何操作&#32467;&#26500;化面&#35797;:“七&#27493;法”
第一&#27493;,&#30830;定面&#35797;要及&#26435;重
第二&#27493;,&#32534;写各要素的&#35814;&#32454;定&#20041;&#35828;明
第三&#27493;,&#32534;制具体的&#35780;分表格
第四&#27493;,&#35774;&#35745;&#32467;&#26500;化面&#35797;&#39064;&#24211;
第五&#27493;,&#23545;相&#20851;主考官培&#35757;,知&#35782;&#36716;移
第六&#27493;,&#29616;&#22330;&#23454;施&#32467;&#26500;化面&#35797;,及&#26102;&#35780;分
第七&#27493;,招聘后&#35780;估工作---“321”法&#21017;
衡量招聘工作的&#32489;效&#35780;估指&#26631;
&#32467;&#26500;化面&#35797;七大&#32463;典&#38382;&#39064;&#31867;&#21035;及&#23454;施技巧
1、背景性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
2、意愿性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
3、情境性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
4、&#21387;力性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
5、智能性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
6、&#19987;&#19994;性&#38382;&#39064;,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
7、行&#20026;性&#39064;目,附&#32463;典面&#35797;提&#38382;分析;
STAR行&#20026;面&#35797;技巧
行&#20026;面&#35797;---STAR&#26679;本
STAR&#23454;&#25112;分析:考察“培&#20859;人才”方面
行&#20026;面&#35797;的要点&#24635;&#32467;
&#35270;&#39057;&#35752;&#35770;:企&#19994;主考官的面&#35797;技巧有何&#35780;价?

第四&#21333;元 升&#32423;版的面&#35797;提&#38382;技巧---如何提高面&#35797;的精准度
『人才&#27979;&#35780;技&#26415;』三大工具&#23454;&#29616;精准面&#35797;
一、心理&#27979;&#39564;(附参考&#27979;&#39564;量表)
二、&#35780;价中心技&#26415;
三、知&#35782;&#27979;&#35797;
&#29616;&#22330;升&#32423;版面&#35797;的四大&#23454;&#25112;技巧
打乱次序,声&#19996;&#20987;西
引蛇出洞,&#27493;&#27493;&#20026;&#33829;
未雨&#32504;&#32554;,&#31351;追猛打
逆向推理,心理投射
&#19987;&#39064;&#23454;&#25112;:无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;
无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;的面&#35797;特点分析
&#35270;&#39057;案例:企&#19994;&#32452;&#32455;的“无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;”出&#29616;&#21738;些&#38382;&#39064;?
无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;的座位&#35774;置
无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;的&#23454;施&#27493;&#39588;
无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;的面&#35797;官看什&#20040;
注意无&#39046;&#23548;小&#32452;&#35752;&#35770;的“陷&#38449;”
学&#21592;情景演&#32451;及点&#35780;:如何面&#35797;人才

第五&#21333;元 企&#19994;招聘面&#35797;常&#35265;的困惑与解决&#23545;策探&#35752;
困惑1:&#36816;用了招聘面&#35797;技&#26415;,&#36824;要相信我的直&#35273;&#20040;?
困惑2:如何从&#31616;&#21382;&#33719;取主要信息?
困惑3:HR部&#38376;如何提高面&#35797;邀&#32422;的成功率?
困惑4:如何成功&#20030;&#21150;校&#22253;招聘会?
困惑5:&#23545;于外地求&#32844;者,企&#19994;&#30005;&#35805;面&#35797;&#26102;要注意&#21738;些&#32454;&#33410;?
困惑6:如何在&#35270;&#39057;面&#35797;中做出相&#23545;精准判断?
困惑7:招聘基&#23618;一&#32447;&#23703;位(如普工),需求数量&#36739;多,如何解决?
困惑8:&#38024;&#23545;招聘&#38590;度大的&#32844;位(如中高&#32423;&#23703;位、技&#26415;&#31867;人&#21592;),如何向&#29454;&#22836;公司学&#20064;招聘?
困惑9:如何&#38024;&#23545;核心人才如何做好背景&#35843;&#26597;?
困惑10:如果HR和用人部&#38376;面&#35797;官&#23545;&#24212;聘者&#35780;价不一致&#35813;怎&#20040;&#21150;?
困惑11:如何在面&#35797;中&#35752;&#35770;薪酬&#38382;&#39064;?
困惑12:如何提升面&#35797;中的&#27807;通技巧?
困惑13:遇到不同求&#32844;者,控制面&#35797;&#26102;&#38388;的技巧?
困惑14:如何在面&#35797;完成后,做出客&#35266;、清晰的&#35780;价&#35760;&#24405;?
困惑15:如何建&#35774;企&#19994;人才&#24211;?
困惑16:新&#21592;工在&#35797;用期内的培&#35757;&#39118;&#38505;?
困惑17:新&#21592;工入&#32844;后,如果&#35753;其迅速融入&#22242;&#38431;?
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●【授_&#35838;_&#19987;_家_介_&#32461;】丁&#22362;(Kevin Ding)
管理学博士
&#36164;深咨&#35810;&#19987;家
&#23454;&#25112;性培&#35757;&#19987;家
&#36164;深人力&#36164;源管理&#19987;家
集&#22242;管控&#19987;家
企&#19994;&#21464;革管理&#19987;家
清&#21326;大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会&#35745;学院、中国海洋大学、浙江大学
企&#19994;管理中心等高校&#24635;裁班、MBA中心特聘客座教授;
国家注册高&#32423;培&#35757;&#24072;、精益生&#20135;管理&#24072;、高&#32423;人力&#36164;源管理&#24072;;&#21382;&#32463;数千家大型企&#19994;集&#22242;管理
咨&#35810;&#39033;目与培&#35757;&#36741;&#23548;,国内数百家咨&#35810;培&#35757;机&#26500;的&#31614;&#32422;&#35762;&#24072;;
丁&#22362;老&#24072;曾在大型国企及外&#36164;制造&#19994;担任中高&#38454;主管,在人力&#36164;源管理、企&#19994;&#25112;略&#35268;&#21010;、集&#22242;
管理模式&#35774;&#35745;、&#19994;&#21153;流程重&#32452;、企事&#19994;&#21333;位改制重&#32452;以及政府&#35838;&#39064;研究等方面主持了数十个咨&#35810;&#39033;
目。丁&#22362;老&#24072;非常了解国内企&#19994;&#32463;&#33829;管理的&#31454;争&#29615;境,精通&#36816;用前沿管理技&#26415;解决企&#19994;&#23454;&#38469;&#38382;&#39064;的
策略及&#23454;&#21153;,&#23545;不同行&#19994;、不同企&#19994;高效&#32452;&#32455;与人力&#36164;源体系、集&#22242;化&#39118;&#38505;管控体系的&#26500;建及企&#19994;
不同&#21457;展&#26102;期高效&#24320;展&#32452;&#32455;&#21464;革与人力&#36164;源工作的&#38590;点、瓶&#39048;等有系&#32479;的研究及&#20016;富的&#32463;&#39564;。
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